2018年3月9日下午，成都電子信息學校舉行了新學期第一次新教師培訓會，本次培訓會由科研室主任李德生主講，10位新教師參加了培訓。

李德生主任圍繞“新課程理念下解讀三維目標的設計”的主題做了精彩培訓。李主任在培訓中首先提到：“在新課程理念下，想要設計好教學的三維目標，那么過程和方法是最核心的部分也是最難的部分”，這一論述，啟發了新教師們積極的思考，激起了大家濃厚的興趣，大家也紛紛開始認真地思考何為過程，何為方法。李主任繼續講到：“過程即是學習的環境和交往的體驗，而方法卻有很多，包括發現式學習，小組式學習，交往式學習等。方法具有流程性，嵌入性，外顯性和達成性?！碑斦劦角度胄蜁r，他語氣幽默地講到，一道美味的菜，你嘗起來味道不錯，也可以感受到鹽的味道，但卻不見鹽的蹤跡，因為鹽與菜早就融為一體，而我們的教學方法與過程也早就和教學本身融為一體，潛移默化中影響并教育著學生。李主任還提出教學有法，教無定法，學亦多法，教與學本是相輔相成，互相促進的，因而教學流程應該有序，多樣，適合為最佳。新老師們應該感悟平時的教學點滴，悟出一些適合自己的方法來；他還以自己和實際為例，說到對于學生，應該多加鼓勵，表揚，進行賞識教育，并且多給學生展示平臺促進學生的發展。關于課堂應該怎樣進行的流程問題，李主任根據不同學科列舉了很多范例，比如“20字新五步教學法”“16字自主學習模式”“三點三路教學模式”“五讀、三思、兩套寫”等等，李主任還提到讓大家深刻學習“參與-體驗-反思-生成”理念鏈，為每一個學生的終身發展奠基。新老師們認真思考，感觸頗多，受益匪淺。

   本次培訓會，李主任用通俗易懂的例子，詼諧幽默的語言，平易近人的態度給新教師上了一堂生動的培訓課，讓新教師未來的教育教學之路踏上一個新的高度。